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“五四”精神的本质是爱国主义,是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神,是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神,是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。 >>>>点击详细

1919年5月4日,“五四”运动爆发。
北京大学等13所大专学校3000多人在天安门前集会,随后举行示威游行。北京学生的爱国运动,得到了各地青年学生和人民群众的同情和支持,学生爱国运动的烈火迅速燃遍全国,发展成为全国性的反帝爱国运动。 图为“五四”运动中,示威游行的学生队伍向赵家楼冲去。 新华社发
“五四”青年节仅仅意味着放假?
“五四”青年节不仅仅意味着放假
放假规定颁布后,吉林省一名叫叶志军的职员说,对于已经法定了的传统节日和中国特色节日来说,除了把时间当作“利市”派发,是不是也该宣扬这些节日特有的内涵?换句话说,是否应该把节日具体化和形象化,免得千篇一律地节日假日化。否则,恐怕若干年以后,除了放假,很少再有人提及节日的来历。
一些人认为,如果这一节日缺乏“五四”的内涵和实质,仅仅锁定在放假和休息上,将会是对青年节的误读,也会背离当初设立这个节日的初衷。 >>>>点击详细
青年节的内涵在于续接“五四精神”
青年节是“五四运动”的不朽果实,过青年节就在于续接“五四精神”。
摩罗曾说,“我们应当有给五四‘添上一点东西’的自信与勇气”。这既是青年节接续“五四精神”的精神背景,也是我们创造未来的坚定发声。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”——梁启超先生百年前的话至今读来仍余音绕梁。如果我们承认一个国家的繁荣昌盛,取决于青年人的生龙活虎,那么青年节就不仅仅与休息有关,它有关责任,有关信仰,有关理想,有关一个古老大国的崛起。 >>>>点击详细
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什么是真正的五四精神?
真正的“五四”究竟是什么
傅国涌(文化研究学者):从根本上说,“五四”就是重新寻找方向,重新为中华民族定位。这个起点对于中国人、对中华民族来说,是一个非常了不起的起点。正是在这个起点上,我们的前辈们开始把古老中国带入现代文明社会之中。
我们为什么需要“五四精神”
闾丘露薇(凤凰卫视采访总监):回望五四,认识五四,现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样,我们才能够在现在这个时代,弄清楚青年人所承担的社会责任。五四精神是极其丰富的,热爱国家、培养独立思考精神、学会用批判的眼光去看待权威、培养容忍不同声音的胸怀、接受外来先进思想文化和科学成果,懂得只有完善、丰富自己,让自己成才,对自己有承担,才能够有能力完善社会,才能够真正地报效国家,推动国家发展。
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五四精神如何传承?
究竟该如何更好地让“五四精神”在社会发展中得以传承?一些人认为,“五四运动”不仅属于青年,参与者也不只是青年,其历史意义与影响属于整个国家和所有的人。将重要的历史日子设定为公众假日来纪念,在其他国家并不鲜见,通过这一种强调,提醒整个社会不要忘记关注某一个群体,同时给这个群体向社会充分展示自己的机会,在公众心里架起一座理解的桥梁,其意义将远胜过半天休假或一些微小的物质刺激。 >>>>点击详细
更好地服务祖国是对“五四”最好的纪念
中国革命先驱李大钊曾大声疾呼:以青春之我,创建青春之国家,青春之民族。从“外争国权,内除国贼”到“团结起来,振兴中华”,无不充分印证:青年的命运只有与祖国的命运息息相关,个人的需要只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。
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青岛五四广场名称来源于五四运动 |
今天,我们的祖国已经彻底告别了积贫积弱的历史,中华民族正在伟大复兴的征程上阔步前进。纪念“五四”运动,就应该有“五四”青年那样的长远目光和理想,为不断追求科学、追求民主的“五四”精神赋予新的内涵,更好地服务祖国。唯有这样,“五四”精神才会永不衰竭。 >>>>点击详细
五四断想:实践科学发展观,青年要当生力军
“少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强”,青年人朝气蓬勃,最具激情和才智。然而,要实现宏图伟业,不仅要有才智和激情,还要以科学和理性为指引。只有实现青年之朝气与科学发展观的完美结合,才能将广大青年中蕴藏的巨大创造热情和创新潜能,真正转化为实现中华民族伟大复兴的强大力量。因此,我们完全可以这样认为:作为实践科学发展观的生力军,当代青年正是国家富强、民族振兴、人民幸福希望之所在。 >>>>点击详细
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